学生联络处

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丹尼尔·韦格尔博士.D.他是学生通道主任
P: 816-501-3606 / E: 丹尼尔.魏盖尔

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苏珊的冬天办公室经理学习中心
P: 816-501-3666 / E: 苏珊.冬天

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优秀学生中心第8题
P: 8165013666 / E: avilasuccess

我们可以帮忙

基于买球的社区价值观, 学生通道办公室的使命是鼓励个人在一个支持性的环境中提供服务和项目,以发展他们独特的潜力. 这种环境包括大学的管理政策和程序, 获得就业和就业服务, 学术项目, 物理设施, 以及其他大学项目和活动.

学生联络办公室的目标是:

  • 在阿维拉营造一个身体上和态度上无障碍的环境.
  • 提供服务和住宿,使有残疾的学生和员工能够参与并受益于所有大学的项目和活动.
  • 鼓励学生和员工尽可能独立和自力更生.
  • 为整个Avila社区提供有关特定残疾的信息和咨询.

学生联络办公室位于 优秀学生中心 在Hodes(下层Carondelet, 8号楼).

办公室从早上8点开到下午5点, 星期一至星期五, 晚上和周末也可以预约.

Avila校园地图

学生资讯

总体:高中

总体指导原则:你的父母和老师对你的成功负有很大的责任. 你有权接受高中教育并获得文凭. 这样做的法律是《买球》(IDEA).

总体:大学

总体指导原则:你对自己的成功或失败负责. 你有平等的机会获得大学学位. 这样做的法律依据是《买球》第504条和《买球》(ADA).

住宿:高中

老师或其他学校工作人员认为你需要住宿. 住宿通常在年会期间安排,并在持续的基础上为您提供照顾.

住宿:大学

你,学生,必须证明你自己,并出示文件来证明具体的住宿. 只要你注册下学期的课程, 你有责任通知学生访问办公室你需要哪些课程的帮助.

父母角色:高中

关于家长角色的信息:家长有责任确保学校能适当地照顾你. 家长可以了解学校对你的残疾和为你提供的服务的任何信息.

父母角色:大学

关于父母角色的信息:你的父母不再负责确保你被安置. 现在这是你的责任,主动提出,并使有关办公室意识到,如果你没有被容纳. 在你的父母获得关于你或你的服务的任何信息之前,高等教育机构必须得到你的书面许可.

保密:高中

你的残疾将与你的父母、老师和IEP或504计划的成员讨论. 也可以与诊断您的残疾并指定住宿的人进行讨论.

机密性:大学

您的残疾信息受《买球》(FERPA)保护。, 学生隐私权法案. 没有你的书面许可,甚至不能和你的父母讨论. 你的残疾和适当的安排只有在你书面许可的情况下才会透露给你的导师.

反馈:高中

老师经常给你反馈. 老师检查你完成的作业. 如果老师认为你需要帮助,他们会找你. 老师会花时间提醒你作业和截止日期. 老师会提醒你未完成的作业,并可能会延长未完成作业的截止日期.

反馈:大学

你必须向老师征求意见. 教授可能不会总是检查你的作业, 但他们会假设你能在测试中完成同样的任务. 教授通常都很开放,乐于助人, 但如果你需要帮助,大多数人希望你主动联系或找一个导师. 教授希望你能按照他们在学期初给你的教学大纲来做,并且知道截止日期,除非有紧急情况. 教授可能不会提醒你未完成的作业,通常也不会延长截止日期.

就读:高中

指导原则:你在课堂上被告知你需要从指定的阅读材料中学到什么. 你每周花30个小时上课, 而且可能只花1 - 2个小时在课外学习. 你需要阅读一些简短的作业,然后在课堂上进行讨论,并经常重新教授.

学习:大学

Guiding Principle: It is up to you to read and understand the assigned material; the lectures and assignments proceed from the assumption that you have done so. 你每周花12 - 16个小时在课堂上, 但是你至少需要在课外学习那么多小时. 一些比较难的课程每周需要10 - 20小时的课外学习. 你被分配了大量的阅读和写作,这些可能不会在课堂上直接讨论, 但很可能会出现在小测验或考试中.

考试成绩:高中

测试是频繁的,并且涵盖少量的材料,例如一章或单元. 通常可以进行补考. 在分级, 评分标准可能会改变, 也可以对部分作业或努力给予学分. 精通被视为再现所学内容的能力.

考试和成绩:大学

测试通常不频繁,可能是累积的, 覆盖大量材料的, 你要组织什么. 阅读教学大纲. 如果有补考的话, (这种情况很少见)你通常需要在考试日期之前与他们协商, 如果您有资格,请提前安排您自己的考试住宿. 评分标准不会改变,而且很少会因为努力而获得学分. 精通被认为是将你所学到的知识应用到新情况中,解决新问题或提供独特例子的能力.

当要求你的评估者提供文件时,请确保以下项目:

  • 信息如下 具体完整. 这样可以加快审查你的请求.
  • 提供你信息的人应该 将评估报告与具体建议联系起来 合理的安排. We 强烈建议 评估人员提供具体的例子来帮助支持服务决策和建议.
  • 问问题 如果您不了解您的诊断或病情,请告知您的评估人员. 问 具体的 关于为什么提出这些建议以及它们将如何帮助你的问题. 你对自己的残疾了解得越多,你就能在你的要求中帮助别人.

学生必须每学期申请住宿. 填写申请表 一旦你注册课程,至少在每学期开始前一个月.

评价内容

  • 准确描述你的优点和缺点
  • 一个特定的诊断陈述
  • 以前服务的文档
  • 记录以前的评估结果
  • 评估中使用的所有测试的列表
  • 对所有测试结果的解释(包括具体建议)
  • 具体说明所有方面的缺陷以及它们如何影响个人的教育环境
  • 关于残疾对成人社会交往的影响的具体陈述,以及个人的优势如何抵消这种影响
  • 个人需要的具体教学策略和住宿的清单

买球将根据您提供的信息对您的住宿做出最终决定.

由于残疾申请住宿,学生需要做以下事情:

首次申请者(包括需要临时住宿的学生)

  • 完整住宿申请表
  • 完整的学生资料表
  • 复制支持文件
  • 复制课程时间表(如果已经注册)
  • 拨打816.501.3666安排预约,检讨住宿需要, 签订协议, 检查课程安排,确保满足住宿需求
  • 至少在预定会议前两周邮寄上述所有材料,以便有时间对信息进行审查:

学生联络处
买球
沃诺尔道11901号
密苏里州堪萨斯城64145-1698

归国学生-住宿没有变化

  • 完整住宿申请表
  • 复制课程时间表
  • 拨打816.501.3666安排预约,检讨住宿需要, 签订协议, 检查课程安排,确保满足住宿需求

返校学生-要求更改住宿

  • 完整住宿申请表
  • 复制课程时间表
  • 复制新的支持文件
  • 拨打816.501.3666安排预约,检讨住宿需要, 签订协议, 检查课程安排,确保满足住宿需求
  • 至少在预定的会议前一周将上述所有内容邮寄出去,以便有时间对信息进行审查:

学生联络处
买球
沃诺尔道11901号
密苏里州堪萨斯城64145-1698

需要提交翻译申请表的归国学生

  • 在您需要口译员之前至少四个工作日完成在线口译申请表-所有字段必须填写完整才能处理您的请求
  • 您提交的请求将被发送到学生访问办公室, 安排好翻译后会通知您
  • 如果您需要更改您的请求,请通知我们的办公室 至少 提前两个工作日

需要翻译的新生或客人

  • 请联络学生联络处作安排. 你可以打816给我们.501.3666
  • 或发邮件至 DSO@whxykj.net

注意: 停车贴纸是通过位于惠特菲尔德中心的校园安全中心安排的. 校园安全可拨打816.501.2425

不确定如何继续?

第一次申请 (包括需要临时住宿的学生):请填写以下学生信息表. 本资料必须由以下人士填写:

  • 第一次申请住宿的学生
    -和/或-
  • 需要更新个人信息的学生

您的资料必须连同完整的残疾证明文件一并交回. 如果您不想使用此在线表格,您可以查看、保存和/或打印一份.

归国学生-住宿没有变化
请填写以下住宿表. 必须提交申请 每学期 对于所有需要服务的学生.

返校学生-要求更改住宿
请填写以下住宿表. 必须提交申请 每学期 对于所有需要服务的学生.

需要提交翻译申请表的归国学生
请填写 译员申请表格. 如果您不想使用此在线表格, 请到办公室来,我们会提供一份纸质表格.

需要翻译的新生或客人
请致电816与学生联络办公室联系.501.3666 or DSO@whxykj.net 作出安排.

注意:停车贴纸是通过位于惠特菲尔德中心的校园安全办公室安排的. 校园安全办公室的电话是816.501.2425.

主要形式



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